Ga eens na wat jou eigen sterke punten zijn. Ben je heel erg goed in luisteren? Kan je uitstekend uitleggen? Ben je razend goed met pubers? Of ben je juist een leraar voor kleine kinderen? Al deze voorkeuren kunnen je helpen dichter bij het profiel van je toekomstige leerling te komen.

Het is een goed idee om een beeld te schetsen van je toekomstige leerling. Dit is nodig voor je eigen marketingstrategie. Doelgroepbepaling is in eerste instantie dood eng. Je wilt immers geen mensen verliezen die bij je aankloppen, aangezien ieder uurtje doortikt op ‘t factuurtje.

Toch blijkt steeds opnieuw uit onderzoeken – door onder meer marketeers van hoog niveau en ondernemers in alle soorten en maten, dat het niet bepalen van je doelgroep een cruciale fout is, die meestal leidt tot stagnatie in je clienten-aanwas na een jaar of twee.

Wil je dat? Nee.

Nog niet overtuigd? Lees dan bijvoorbeeld eens deze blog van Open circles:

Dus, hup in de pen en aan het werk!

Extra tip: zoek een maatje om deze opdracht samen mee te doen!

BONUSOPDRACHT: Hoe bepaal ik wie mijn toekomstige leerlingen zijn?

Bij het vinden van leerlingen die jonger zijn dan 18 jaar, heb je te maken met ouders. Want zij zijn degenen die beslissen of jij wel of niet in aanmerking komt als docent voor hun kroost. Probeer je een beeld te maken van welke leerlingen je wilt. 

​

​

Wanneer je deze eerste vragenronde op orde hebt, ga je verfijnen.

Wanneer je dit plaatje rond hebt kan je verder werken aan het uitbouwen van je praktijk. Je hebt meteen de keywords te pakken om je marketingplan vorm te geven.

Laatste tip: maak een inschatting van de doelen van je leerling.

Wil iemand conservatorium? Klassieke Russische opleidingsmethodiek? Klassiek les? Pop-georiënteerd? ​Kijk heel goed naar wat jij aanbiedt. Want: als jij musical wil leren, ga je op zoek naar een musical specialist in zang. En als je wilt rocken naar een rockspecialist. Dus: welk specialisme heb jij? Wat is er specifiek bij JOU te halen? 

​

​